Schülerinnen und Schüler der 1a kaufen 50m2 Regenwald 

Zu Weihnachten gehen wir alle etwas öfter einkaufen und viele Geschenke landen nach kurzer Zeit bereits wieder auf dem Müll. Von unserem Geld profitieren reiche Konzerne, die für ihre immer mehr Reichtum den Umweltschutz vernachlässigen.

Die Schülerinnen und Schüler 1a aber haben vom eigenen Taschengeld ein wirklich sinnvolles Weihnachtsgeschenk gekauft: 50m2 in Costa Rica werden dank der Spende von 1€ pro Kind Teil des Biologischen Korridors Cobiga. 

Damit leistet die 1a Weihnachten 2022 einen tollen Beitrag zum Artenschutz und gegen den Klimawandel. 

www.regenwald.at

Kürbisschnitzen am Biohof

Im Rahmen des BE-Unterrichts der 5b Klasse fuhren die Schülerinnen und Schüler zum Biohof Radl. Dort erfuhren sie nicht nur alles über die Kürbisgewächse, sondern konnten auch selbst das Kürbisschnitzen ausprobieren. Durch das schöne Wetter war die Outdoor-Aktivität ein gelungener Ausflug und auch die Ergebnisse können sich sehen lassen!

Lesenacht der 1. Klassen

Während der Lesenacht der heurigen 1.Klassen konnten sich die SchülerInnen durch gruppendynamische Spiele und Übungen besser kennenlernen und die Klassengemeinschaft stärken. Auch Leseübungen durften natürlich nicht fehlen und der Morgen wurde mit einer Sporteinheit, sowie einem gesunden Frühstück abgerundet.

Projekt Videoaufnahme, Videoschnitt, Soundbearbeitung

2A Schuljahr 2021/22

Dieses Projekt fand im Regelunterricht des Faches Musikerziehung statt. Die SchülerInnen filmten einen ihrer Mitschüler, Sebastian Baloch, beim Vortrag der Komposition „Harlequin“ von Bohuslav Martinu am Klavier.

Im Anschluss mussten alle SchülerInnen der Klasse die unterschiedlichen Kamerapositionen, nach einer vorher schriftlich fixierten Schnitt-Zeitleiste (Filmskript) zu einem Gesamtvideo zusammenschneiden (Programm: Moviemaker). Die Originaltonspur wurde im Programm Audacity überarbeitet, um die Klangqualität der Aufnahme zu verbessern und abschließend unter das geschnittene Video gelegt. Nach einfügen von Filmtitel und Abspann wurde das fertige Video im .mp4 Format ausgegeben. Die hier vorliegende Fassung stammt von der Schülerin Ciny Shao und wurde von der Klasse für die Veröffentlichung auf der Schul-Homepage ausgewählt.

AP-Projekt „Beat the stress“

Das Jahr 2020 war sicherlich für alle besonders anstrengend. Ich persönlich fand es wesentlich stressiger als sonst. Jedoch habe ich mir aus diesem Grund etwas Besonderes ausgedacht. Damit wir besser organisiert sind und den roten Faden nicht verlieren, habe ich eine Website erstellt, worauf ich einen selbst kreierten Monthly Planner, Weekly Planner, Terminkalender und eine To-Do Liste hochgeladen habe. Aus eigener Erfahrung kann ich bestätigen, dass das eine sehr große Hilfe ist. Ich hoffe, euch wird es auch so ergehen.
-Arts&Projects 2020/21, Raisa Ahmad 7bn

https://beatthestressogs.wixsite.com/homepage

Chemie Projekt: Kreislaufwirtschaft

Hauptpreis beim VCÖ Projektwettbewerb für das Chemie Projekt des Gymnasiums Rosasgasse 2021: die dreizehneinhalb Leben von PETy, ALU-DJ und Co, ein Comic über die Kreislaufwirtschaft 

Bei über 200 teilnehmenden Schulen konnte sich das Gymnasium Rosasgasse einen der wenigen Hauptpreise im Wert von 2.000 Euro sichern. 

Es ist höchste Zeit, auf Kreislaufwirtschaft umzusteigen! Und wenn eine Pandemie einen normalen Schulbetrieb verunmöglicht, braucht es eben ein kreatives Konzept, wie man sich dem Thema trotzdem nähern kann.Und wir haben es gefunden: Comics, die die Reise unserer Rohstoffe und Verpackungen erzählen! Denn vom Rohstoff über das fertige Produkt bis zum Recycling gibt es viele komplexe Prozesse. 

Nach einer intensiven Phase, in der die fachlichen Hintergründe erarbeitet und Versuche durchgeführt wurden, konnte mit dem Zeichnen des Comics begonnen werden. Unsere SchülerInnen entwarfen zuerst die Charaktere, die ihre Geschichte erzählen sollen, bastelten sie und entwarfen ein Grundkonzept. Dann wurde gezeichnet und Texte wurden verfasst: 

Unsere Freunde PETy, ALU-DJ und Co nehmen uns mit auf ihre Reise: sie treffen sich im Mistkübel des Gymnasiums Rosasgasse und erzählen von ihrer Geburt, bei der der Rohstoff zum Produkt verarbeitet wird, und von den Verwandlungen, bei denen die Stoffe in verschiedene Formen gebracht und verwendet werden. Die Reise geht dann nach einem viel zu kurzen Leben ab in die Mülltonne –  und von dort entweder in die Verbrennung und Deponie oder zum Recycling, einer beeindruckenden Wiederauferstehung! 

Im Zuge des Comics wird auch das Mülltrennsystem in Wien und speziell in unserer Schule erklärt. 

Die Zeichnungen und Texte der SchülerInnen wurden zu einem 70seitigen Comic und einem 18minütigen Film zusammengefasst, wobei die SchülerInnen auch die Tonspuren selbst aufnahmen. Der Film wurde digital den Eltern vorgestellt, die danach aufgerufen waren, ein Kahoot-Quiz dazu zu spielen, um ihr Wissen zu prüfen. 

Es war uns wichtig, dass die SchülerInnen die Themen auf Grundlage von chemischem Fachwissen verstehen und anwenden.  

Daher beschäftigten wir uns mit einer ganzen Reihe von Inhalten: der Gegenüberstellung von Linearwirtschaft und Kreislaufwirtschaft, den Herstellungsprozessen unserer Produkte mit Blick auf ihre Rohstoffe und den weiteren Recyclingweg, und der Abfallwirtschaft in Österreich (Müllverbrennung, Deponie, Mülltrennung, Recycling, ReOil Projekt der OMV). Die Theorie wurden durch verschiedenste Versuche zu Mülltrennung, Wasser, Kunststoffen und Synthese eines Biokunststoffs ergänzt. 

Den Themen Wasserkreislauf und Wasserwirtschaft ist ein eigenes Kapitel im Comic gewidmet. Hier wurden auch die Wiener Kläranlange und das zugehörige Ökokraftwerk vorgestellt. 

Beim Block Reduce – Reuse – Recycle wurden der ökologische Rucksack und Fußabdruck und die Rohstoffe in Handys behandelt. 

Im Fach „technisches Werken“ konnte im Distance Learning ein Upcycling-Projekt umgesetzt werden, bei dem viele tolle Gebrauchsgegenstände von den SchülerInnen entworfen und auf einem Padlet vorgestellt wurden. 

FCIO, WKO, Schullen,AUT, Austria, Vienna, WKO on Thursday, July 1, 2021, Photo by © MARKO’s PHOTOGRAPHY